Witaj w Sto Światów - Przedszkole i Szkoła Reggio Emilia Warszawa
Przedszkole i Szkoła

Sto Światów

Sto Światów to miejsce, które tworzone jest z pasji do Dziecka. Bo najważniejsze jest właśnie Dziecko, które samodzielnie myśli i działa. Dziecko, którego naturalną potrzebą jest komunikacja z otaczającym światem oraz wyrażanie siebie na wiele różnych sposobów.

W Stu Światach podążamy za Dzieckiem, skupiamy się na jego indywidualnym potencjale i czerpiemy z jego naturalnego zaciekawienia otoczeniem. Rolą dorosłych  jest towarzyszenie, wspieranie w rozwijaniu potencjału Dziecka; robienie wszystkiego co tej ciekawości i chęci poznawania nie zniszczy.

Sto Światów to również przestrzeń demokratyczna, która chce w naturalny sposób skupiać nauczycieli, rodziców i społeczność lokalną. Jednym słowem wszystkich, którzy mają wpływ na wychowanie Dziecka.

Play Video
Reggio Emilia

Nasza Wizja Dziecka

Dziecko jest pełne potencjału, którego źródłem jest jego umiejętność dziwienia się. Dziecko jest otwarte na świat i zdolne do konstruowania wiedzy w starannie zaprojektowanej przestrzeni, w której Jego sto języków ma szansę zaistnieć.

Według twórcy metody edukacji Reggio Emilia, Lorisa Malaguzzi, dziecko „stworzone jest z setek”. Do dyspozycji ma: sto języków, sto rąk, sto myśli w jednej chwili, sto sposobów myślenia i mówienia.

W Stu Światach Dziecka

Sto Jest!

„…Dziewięćdziesiąt dziewięć z nich jednakże
zostają mu ukradzione
ponieważ szkoła i otoczenie
oddzielają jego głowę od ciała.
Każą mu: myśleć bez rąk
tworzyć bez głowy, słuchać i nic nie mówić…
…Każą mu: odkrywać świat dawno już odkryty…
…Mówią mu krótko i zwięźle, że nie ma stu języków.
Dziecko jednak mówi:
A gdyby tak było sto..?

Play Video
Przedszkole i Szkoła

Filozofia

Koncepcja Filozofia edukacyjna metody Reggio Emilia oraz Edukacji Demokratycznej jest nam bardzo bliska – pielęgnujemy to. Dzieci stawiają pytania, poszukują odpowiedzi, dyskutują, negocjują i decydują.

Dbamy o tworzenie przestrzeni i warunków do swobodnego rozwoju dziecka – szanujemy Dziecko, w każdym przejawie jego aktywności i doświadczaniu Stu Światów.

Doceniamy możliwości poznawcze Dziecka, wierząc w jego mądrość oraz wrodzoną pasję poznawania świata, a jednocześnie uczymy się od nich poznawać otaczający nas świat.

Nie ustalamy programu nauczania z wyprzedzeniem. Jest on elastyczny i wynika z osobistych doświadczeń dzieci i nauczycieli. Realizowany jest w postaci krótko lub długoterminowych projektów.

Nauka angielskiego odbywa się codziennie metodą immersji językowej.

Opieramy się na idei Komunikacji Bez Przemocy (NVC – Non Violent Communication).

Podążamy za Dzieckiem w jego zaciekawieniu światem, pomagamy mu w realizowaniu jego pasji i zainteresowań, wzmacniamy postawę tolerancji, szacunku dla wielokulturowości i ekologii.

Dążymy do wypracowania wspólnie z Dzieckiem wewnętrznej motywacji, bez motywowania wykorzystującego kary i nagrody.

Spędzamy mnóstwo czasu na świeżym powietrzu, do dyspozycji mamy ogród i pobliski las oraz tereny zielone. Wychodzimy z założenia, że nie ma nieodpowiedniej pogody, są nieodpowiednie ubrania, dlatego przebywamy na świeżym powietrzu codziennie, przez cały rok.

Partnerstwo

Dzieci mają potrzebę poznawania, a rolą dorosłych jest je w tym wspierać

Ogród

Spędzamy mnóstwo czasu na świeżym powietrzu

Angielski

Codzienna nauka języka angielskiego bez wyjaśnień i tłumaczeń metodą Imersji

Posiłki

Prawidłowe odżywianie to inwestycja w przyszłość

Nauka

Metoda aktywizująca wszystkie zmysły dziecka; przestrzeń jako trzeci nauczyciel

Doświadczenie

Ponad 15 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi

Co Mówią

Nasi Kochani Rodzice

Michalina very quickly became a very valued member of our BH team. Her interactions with children and partnerships with parents were to be commended. She has implemented many new initiatives including yoga programme and music and movement programme with the children.

Catherine

Michalina jest doskonałą kandydatką na każde stanowisko związane z pracą z dziećmi. Jest osobą energiczną, komunikatywną i bardzo szybko nawiązującą kontakt z dziećmi.

Kasia

Z wielką przyjemnością chcielibyśmy zarekomendować Michalinę Wiśniewską jako fantastyczną i inspirującą nauczycielkę, ciekawą świata dzieci i najnowszej wiedzy merytorycznej i praktyk nauczania i wychowania. Jest wyjątkowa.

Anna i Michał

Kreatywna i otwarta osoba. Ciocia Michalina ma mnóstwo pomysłów na przekazanie wiedzy dzieciakom w taki sposób aby łatwo było im ją przyswoić. Z czystym sumieniem polecam gorąco.

Agnieszka

To pasja, energia, wiara w to co sie robi, cudowne podejście do życia i do dzieciaków. Moja 3 letnia Lidzia w przedszkolu gdzie angielskiego uczyła Pani Michalina poznała dużo piosenek po angielsku, liczy, zna kolory.

Aldona
Przedszkole i Szkoła

Metody Pracy

Podstawą metody edukacji Reggio Emilia jest wyobrażenie dziecka jako zdolnego, silnego, bogatego w różnego rodzaju możliwości i zasoby; dziecka, które chce się rozwijać, jest ciekawe świata i nim zadziwione; dziecka, które pragnie komunikować się z innymi i wyrażać siebie.

Podstawę naukową tej metody stanowi teoria rozwoju poznawczego Jeana Piageta, w myśl której stworzono system wskazujący dzieciom, jak się aktywnie uczyć, w jaki sposób planować i realizować swoje zamierzenia oraz jak sprawdzać skuteczność swojego działania.

W Stu Światach Dziecka dzieci wprowadzane są w świat języka obcego bez wyjaśnień i tłumaczeń w języku ojczystym. Nauka języka angielskiego odbywa się codziennie i nastawiona jest na przyswajanie nowego języka wszystkimi zmysłami, w różnych sytuacjach.

Sto Światów Przedszkole Szkoła